PRODUCTION Coriolanus [Kaoliouleinuosi]
Data Type：production background
Author：Xing, Guang-zu
Title：On the Performance of Shakespeare's Coriolanus [Guanyu Shaweng Kaoliouleiruosi ju de yanchu]
Source：Performance Program of Coriolanus
Place：Taipei
Publisher：Chinese Culture College [Zhongguo wenhua xueyuan]
Date：1973/5
Language：Chinese
Abstract：Shakespearean tragedies revolve around dramatic conflicts. At the center of this play is the conflict between the protagonist's arrogance and his responsibility to his country.
中國文化學院戲劇系的同學，幾乎每年都有莎翁名劇的演出；就中華民國的劇運而言，中國文化學院戲劇系的貢獻，無疑是全國各大學院之冠。
本年度推出的名作，是莎翁的《考利歐雷諾斯》一劇。（即《英雄叛國記》這是莎翁在 1609 年，也是在他逝世以前的六年所寫的最後一篇悲劇。
莎翁的《考》劇，取材於普洛塔克所寫「希臘羅馬名人傳」，劇中演詞於第三幕第一景及第四幕第五景中，合計兩篇，摭拾普洛塔克原作之痕跡，相當顯著。一般推測《考》劇是莎翁在晚年的應時作品，但仍不失為莎翁重要悲劇之一。
如果說，悲劇須以明顯的衝突為主題，那麼，《哈姆雷特》是復仇的猶豫與處境的艱危的衝突，《羅羅蜜歐與茱麗葉》是家族宿怨與兒女的鍾情的衝突，《李爾王》是為父的溺愛與女兒的不孝的衝突，《馬克白》是名位的追逐與內心的愧疚的衝突，《奧塞羅》是夫婦之間愛與妒的衝突；至於《考》劇，則是個性的倨傲與國家責任的衝突。由於這些不同的衝突，分別構成人間原始也是持續不斷的悲劇。
公認莎翁專家的白魯克（Stopford Brooke），在其所著「莎士比亞十大戲劇」一書間論及《考》劇時，曾把《凱撒大帝》一劇內的勃魯特斯與《考》劇主角考利歐雷諾斯相比。他指出勃氏是因秉性的正直，考氏則因個性的偏激而失敗；勃氏以羅馬的光榮為主，考氏則以個人的光榮為主；勃氏為爭取民眾自由而死難，考氏為維護個人的榮譽而身殉。考氏之死，是出於生性的侮慢與性格的暴戾，所以罪有應得，死無餘辜。
《考》劇多少是帶政治性的。劇中主要的衝突，正如上文所指出，是個性的倨傲與對國家的責任；可見除此之外，並涉及民主政治的要義。多數人的意見重於個人的獨斷。考母的愛國與妻兒的恩情，交錯參雜，註定考氏殉死的命運。
全劇統計三千三百九十二行，其中八百二十九行是文體，二十五百二十一行是無韻詩體。莎翁前此的劇詩，押韻的不少，《考》劇對於韻腳，每多忽視。大抵莎翁晚年，抵於江郎才盡，否則是成於倉卒，斧鑿不足。
這次《考》劇的上演，是由王生善教授及陳敬宗助教聯合執導，四年級應屆畢業同學演出，是實習也是觀摩性質。以一校一系演出諸如莎翁的劇本，在世界各國尚屬罕觀。由此而言，除推崇嘉勉之外，都是贊詞。
本年度推出的名作，是莎翁的《考利歐雷諾斯》一劇。（即《英雄叛國記》這是莎翁在 1609 年，也是在他逝世以前的六年所寫的最後一篇悲劇。
莎翁的《考》劇，取材於普洛塔克所寫「希臘羅馬名人傳」，劇中演詞於第三幕第一景及第四幕第五景中，合計兩篇，摭拾普洛塔克原作之痕跡，相當顯著。一般推測《考》劇是莎翁在晚年的應時作品，但仍不失為莎翁重要悲劇之一。
如果說，悲劇須以明顯的衝突為主題，那麼，《哈姆雷特》是復仇的猶豫與處境的艱危的衝突，《羅羅蜜歐與茱麗葉》是家族宿怨與兒女的鍾情的衝突，《李爾王》是為父的溺愛與女兒的不孝的衝突，《馬克白》是名位的追逐與內心的愧疚的衝突，《奧塞羅》是夫婦之間愛與妒的衝突；至於《考》劇，則是個性的倨傲與國家責任的衝突。由於這些不同的衝突，分別構成人間原始也是持續不斷的悲劇。
公認莎翁專家的白魯克（Stopford Brooke），在其所著「莎士比亞十大戲劇」一書間論及《考》劇時，曾把《凱撒大帝》一劇內的勃魯特斯與《考》劇主角考利歐雷諾斯相比。他指出勃氏是因秉性的正直，考氏則因個性的偏激而失敗；勃氏以羅馬的光榮為主，考氏則以個人的光榮為主；勃氏為爭取民眾自由而死難，考氏為維護個人的榮譽而身殉。考氏之死，是出於生性的侮慢與性格的暴戾，所以罪有應得，死無餘辜。
《考》劇多少是帶政治性的。劇中主要的衝突，正如上文所指出，是個性的倨傲與對國家的責任；可見除此之外，並涉及民主政治的要義。多數人的意見重於個人的獨斷。考母的愛國與妻兒的恩情，交錯參雜，註定考氏殉死的命運。
全劇統計三千三百九十二行，其中八百二十九行是文體，二十五百二十一行是無韻詩體。莎翁前此的劇詩，押韻的不少，《考》劇對於韻腳，每多忽視。大抵莎翁晚年，抵於江郎才盡，否則是成於倉卒，斧鑿不足。
這次《考》劇的上演，是由王生善教授及陳敬宗助教聯合執導，四年級應屆畢業同學演出，是實習也是觀摩性質。以一校一系演出諸如莎翁的劇本，在世界各國尚屬罕觀。由此而言，除推崇嘉勉之外，都是贊詞。
